Проект  средней группы №8 «Что такое доброта? Это сердца высота!»

Участники проекта: воспитанники средней группы №8 «Веселые ребята», родители, воспитатели.

Актуальность: Проблема нравственного воспитания в широком смысле слова относится к числу проблем, поставленных всем ходом развития человечества. Любая эпоха в соответствии со специфическими для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует необходимость нравственного воспитания и формирования культуры поведения. Дети являются гордостью своих родителей. В них всё им мило и дорого. Но не всегда они задумывались над тем, что привлекательность ребёнка не только в красоте его внешнего вида, главное - как подрастающий ребёнок ведёт себя? Как держится на людях? Каковы его манеры? Стать гармоничной личностью, уметь достойно вести себя в любой обстановке - право и обязанность каждого человека.

С правилами хорошего тона необходимо знакомить детей с раннего возраста и продолжать на протяжении всего детства. Опираясь на ранее усвоенные детьми навыки культурного поведения (в виде проявлений вежливости, внимания и симпатии к сверстникам и взрослым, элементарных навыков оказания помощи, приветливых форм общения и т.п.), нужно научить понимать смысл и значение тех или иных правил этического поведения человека, и в доступной форме раскрывать их. Задача нравственного воспитания состоит в том, чтобы общечеловеческие моральные ценности (долг, честь, достоинство) должны стать внутренними стимулами развития формирующейся личности.

Цель проекта: нравственное воспитание дошкольников посредствам совершения добрых поступков. Научить сдерживать отрицательные эмоции и действия.

Задачи:

- Учить детей быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким;

- Учить правильно реагировать на эмоциональное состояние близких людей и сверстников;

- Закрепить понятие «доброта», «добрый»;

- Развивать чуткость, отзывчивость, внимание;

- Научить вежливой форме общения, упражнять детей в употреблении вежливых слов;

- Побуждать детей к положительным поступкам и делам;

- Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей;

- Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение как к себе, так и к окружающему миру ребенка.

Гипотеза: Целенаправленно обогащая нравственное содержание детской деятельности, совершенствуя способы организации детей, обеспечивая принятие детьми нравственной мотивации деятельности, способствует планомерному накоплению дошкольниками ценного морального опыта.

Вид проекта: творческо-игровой.

По содержанию: социальный.

По числу участников: групповой.

По продолжительности: краткосрочный (три месяца).

По характеру контактов: проводится в рамках сотрудничества родителей, педагогов и детей.

Ожидаемый результат:

- Развитие положительного, доброго отношения к окружающим;

- Умение поступать адекватно в различных ситуациях, контролировать свои эмоции;

- Обогащение эмоциональной сферы;

- Умение работать в группе активно, сообща;

- Формирование положительных эмоций у детей в процессе взаимодействия и общения со взрослыми.

Литература: