С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий. Именно - поэтому тема профилактики дорожно-транспортного травматизма у воспитанников ДОУ всегда актуальна.

Речевые игры важны для дошкольников. Благодаря им дети легко обучаются. Игры помогают развиваться, фантазировать и запоминать материал. Есть разнообразные виды игр. Каждая из них нужна для определённой цели.

Благодаря играм ребёнок познаёт окружающий мир, развивает познавательную деятельность, решает обучающие задачи.

Прогулка – один из важнейших режимных моментов, во время, которого дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные потребности.

Создание условий для охраны и укрепления здоровья детей в ДОУ.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА «ПДД. ИНТЕГРАЦИЯ. БЕЗОПАСНОСТЬ»

в рамках реализации региональной программы «Приключения Светофора»

Когда ребёнок рождается, у него еще нет воображения. Чем старше становится ребёнок, чем больше времени взрослые уделяют играм и специальным упражнениям на развитие его воображения, тем больше развивается умение фантазировать, способность творить.   

Алгоритм мытья рук для детей

Мыть руки следует правильно – и хотя подобного рода процедура достаточно банальна и не нуждается в каком-либо особенном усердии со стороны человека, стоит подходить к вопросу осмысленно. При выполнении столь рутинного действия необходимо соблюдать определенную последовательность действий, включающую в себя...

Логические блоки придумал венгерский математик и психолог Золтан Дьенеш. Игры с блоками Дьенеша доступно, на наглядной основе знакомят детей с формой, цветом и размером объектов, с математическими представлениями.

Разнообразие заданий настолько велико, что в них найдется много полезного как для 2-летних, так и для 5-летних детей. Не забывайте превращать любое занятие с пособием в игровую ситуацию, пускай блоки будут не просто объемными фигурами, а печеньками, жильцами домов, пассажирами паровоза и т.д.

КАРТА РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

НА 2018-2019 УЧ. ГОД